(texto disponible en Infoalumno)
Reporta tu lectura considerando las siguientes preguntas:
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Plazo para el posteo:
Lunes 16 de mayo.
46 comentarios:
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
El rol que cumple el gestor competente en un equipo es crucial, y si lo vemos en nosotros mismos, en nuestro futuro, juega un papel, que como opinión personal, nos llevará al éxito como profesionales. Pero para esto es muy importante que vayamos desarrollando un gestor en nosotros que aprenda y evolucione para bien, y finalmente poder convertirnos en un maestro.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me parece importante que el texto toque los puntos básicos para la evolución de un gestor y grupo de trabajo, ya que es más fácil el poder evaluar las acciones realizadas como gestor y parte de un grupo de trabajo y ver cuáles son los puntos en los cuales estamos fallando y podrían crearse ahí posibles quiebres.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Para un gestor evaluado como “Principiante”, pero necesitamos que tenga una evaluación mejor, ¿cómo logramos esto? ¿Mediante ayuda de una persona más competente que él?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Para ser un gestor competente, debemos ser capaces de desempeñar acciones que van a conformar una acción, como por ejemplo cumplir misiones haciendo que el equipo sea capaz de cumplir sus promesas. Existen 2 tipos de competencias, con las cuales nos podremos evaluar si somos buenos gestores o no, esto nos servirá para saber en que estamos fallando y en que debemos pedir ayuda.
Un buen gestor será aquel que sea capaz de provocar un estado de ánimo propicio para cumplir cierta misión, entonces para ser un buen gestor debemos preocuparnos mayormente del equipo con quien trabajamos para así crear un ambiente óptimo para la acción.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llama la atención el ámbito de los estados de ánimo de las personas con las cuales se trabaja, el hecho de que si los ignoramos pueden provocar un gran quiebre inevitable en el futuro. El gerente no sólo debe generarle un mejor bienestar económico o motivar más a la persona, sino que debe entender cada estado de ánimo con el que vive esa persona y como esto va a conllevar a que actué de distinta manera.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Según el texto un buen gestor se logra con aprendizaje, pero sin embargo a modo personal creo que un buen gestor, debe tener la esencia de éste, ya que no cualquier persona está capacitada para llevar a la acción a un equipo, se necesitan cualidades como el liderazgo, capacidad de organización, afinidad de trabajo en grupo, responsabilidad, etc. Las cuales no sólo son aprendidas, sino son parte de las cualidades de la persona.
Para ser un gestor competente, cuan preparados tenemos que estar para todo lo que enfrentemos y gestionemos, cuan completo tiene que ser esa persona.
Sin lugar a dudas, el proyecto que estamos realizando, es una ayuda enorme para formarnos como futuros gestores competentes. Por eso encuentro que aun cuando nuestros proyectos no pueden ser lo suficientemente ambiciosos y le quitemos el peso a eso, no olvidemos que es una ayuda inmensa para nosotros mismos. Tomémosle el peso debido a lo que hagamos. Porque va más allá que entregar un trabajo o un proyecto, es como lo realizas, como te desenvuelves con un grupo de personas, como es tu carácter con tus compañeros o colegas, cuáles son tus verdaderas motivaciones acerca de lo que se está haciendo. Es un aprendizaje enorme.
A muy poco tiempo de la fecha del proyecto que tenemos como grupo, me pregunto cuan preparados estamos para gestionar todo eso, no sólo lo que se hace en el tiempo que ocurre eso, sino fuera de eso también. El hecho de innovar para que clientes se sumen al propósito.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
El gestor competente no solo debe buscar el bien propio, sino por el contrario, debe preocuparse de tener un progreso y armonía a nivel grupal. El ser un gestor competente cambia de forma drástica la acción de un grupo, ya que estos gestores, de algún modo dan vida al proyecto, ya que su participación es de real importancia dentro de un grupo.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llama la atención ciertas actitudes nombradas en el texto, que uno a veces toma como obvias, pero que son realmente de gran importancia el llevarlas a cabo, así como también, los pequeños detalles pueden influir en gran manera dentro de nuestro grupo de trabajo. Además pasa casi lo mismo que en los textos anteriores. En los cuales uno se siente identificado a través de ciertas actitudes, ya sean buenas o malas, y así poder mejorar, esta mirada desde afuera es de gran utilidad para el crecimiento personal.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Que la actitud que tenga uno dentro del grupo va a verse contrastado con el resultado del proyecto mismo, a veces uno piensa que como el grupo esta constituido por más personas, la participación de uno no es tan influyente, y deja su participación con una actitud mediocre, lo cual es algo erróneo. Por eso la reflexión se basa en este hecho de tomar en serio los proyectos y tratar de aportar lo mas posible, ya que todos los participantes son importantes, y el tener una buena actitud puede cambiar el destino de nuestro proyecto de manera significativa.
Se desprende de la lectura, y de alguna manera ya se podía entender de notas anteriores, o de la experiencia misma, que todos los que formamos un equipo debemos colaborar eficientemente y con la misma disposición que el compañero, si queremos que éste apunte al éxito. Aquí encontramos buenas pistas para auto-evaluarnos a nivel de gestión, todos estamos llamados a convertirnos en gestores competentes, unos con más o menos habilidades para determinadas características pero al fin y al cabo en todo orden de cosas (o en la mayoría) lo que buscamos es el complemento.
intervenir estados de animo, constituir y dirigir equipos, planificar y administrar proyectos, son competencias que sin embargo, no significan para todos la misma complejidad, para algunos es algo innato, en ellos debería manifestarse el "deseo" de potenciar las capacidades de otros de su equipo a los que les es más complicado; tarea que puede generar quiebres o puede también encausar la armonía grupal a buen destino.
Las competencias fundacionales y centrales involucran requerimientos dentro de un equipo que se DEBEN relacionar fuertemente con el fenómeno humano, para así estar atentos, vigilantes de los tropiezos, desencuentros, de mantener con vida las motivaciones y las promesas, y de todo aquello que pueda presentarse.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Un gestor competente, debe ser capaz de llevar las riendas del equipo pero sin despreocuparse de que en su equipo hay personas, por lo tanto debe tener la capacidad de controlar estados de animo, hacer que se cumplan los compromisos, saber delegar y a quien delegar, tener autoridad, ser fuerte y demostrar confianza como líder. Esto es muy importante, ya que de ser aplicado bien en nuestro proyecto, será cumplido a cabalidad y de muy buena forma.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llamo la atención que gran parte de los quiebres provengan de las personas que integran el grupo de trabajo, esto se debe a que muchas veces el líder no tiene la capacidad de controlar esto y sacarlo adelante. Por lo que esto nos da las pautas para poder saber trabajar y manejar nuestro entorno de mejor manera cuando nos veamos enfrentados a nuevos desafíos a futuro.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Es muy importante tener un buen gestor para poder sacar adelante los proyectos, ya que sin él este fracasaría. Pero lo más importante es darse cuenta de quien es ese gestor, y tener la capacidad de seguirlo y ver sus capacidades.
1-¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Para que seamos un gestor competente en un grupo de trabajo es importante ser capaces de saber llevar los estados de ánimo de nuestro grupo de trabajo tener una gran capacidad de unir al equipo y que con esta unión poder lograr los objetivos deseados en lo personal creo que puedo ser capaz de mejorar mucho en este aspecto con el fin de ser un mejor profesional
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me gusto la forma de abordar el tema con lo que se hace mucho más fácil poder ver en qué puntos es necesario enfocarse para mejorar en la gestión. Me gusto la manera que aborda el tema de los estados de ánimo de las personas y de lo importante que son en un grupo de trabajo pienso a su vez que uno puede influir mucho en el estado de ánimo grupal el que puede permitir un mejor desempeño
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
me di cuenta de la vital importancia que tiene que en un equipo de trabajo exista un gestor competente y de lo importante que es en todo tipo de proyectos además creo que la capacidad de ser un buen gestor existe en toda las personas solo hay que potenciar las diferentes habilidades necesarias
El texto explica una nueva faceta que debe tener el lider del equipo de trabajo. Tal cual la lectura anterior, se trata el tema de que capacidades debemos tener para poder dirigir a un grupo de buena manera. El texto hace un llamado a todos a tratar de llegar a ser un gestor competente, un tipo que se preocupe de la calidad de ambiente que se genere en un grupo gestor de proyectos, "Un equipo no es sólo la suma de las partes que lo componen, es una unidad con una misión compartida y pasión por el futuro" expresa la razon por la cual el lider del equipo debe luchar por crear lazos al interior del grupo, el equipo es un ente "viviente" con propios estados de animos y emociones. El ojo que tenga el lider de equipo es primordial a la hora de formar grupos de trabajo de acuerdo a las habilidades que tengan los otros integrantes del proyecto y a la hora de identificar quiebres tanto internos como externos al grupo de trabajo. La capacidad del gestor competente a la hora de evaluar grupos de proyectos, proyectos y evaluarse a si mismo requiere de un nivel mental que este de cierta forma en un estado superior, donde la objetividad gobierne y el orgullo no este presente. La reflexion a la que llego luego de la lectura, es cuan alejado estamos del Gestor competente virtuoso o Maestro. ¿Estamos capacitados para llegar a estos niveles con las habilidades con las que contamos hoy?
1. Un gestor competente debe de tener características especificas para poder desempeñarse como un buen liderazgo, organización, actitud, emprendimiento, honradez, y sobre todo competencias fundacionales, para así trabajar de la mejor forma con nuestras competencias centrales y adherirlas a nosotros en nuestra vida para poder producir quiebre s en nuestro entorno y producir todo tipo de acciones propositivas que mejoren el entorno.
2. Lo que me parece más ha llamado la atención en el texto son las habilidades que se deben tener para ser un gestor competente, pues sin duda al fallar cualquiera de ellas, se producirán problemas dentro o en la formación de un equipo, por lo que creo que aprender a desarrollar estas habilidades es de suma importancia .Además, creo que el primer punto de las competencias centrales “hacerse cargo de las personas, sus estados de ánimo y carreras” es el más difícil de desarrollar y es uno de los puntos de inicio para lograr ser un gestor competente.
3. ¿cual es la real importancia de los miembros del equipo de trabajo en el verdadero desempeño del gestor?.¿ cuanto nos cuesta a las personas evaluar nuestro verdadero desempeño?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
La competencia hoy en día, es muy importante para la vida personal y laboral, siempre uno tiene que ser competente y aprender o adoptar nuevas actitudes para estar siempre mejorando. Uno debe desempeñar acciones y cumplir con lo prometido, eso nos hace más competentes. Para ser un buen gerente, debe saber controlar y manejar al equipo, para esto debe ser competente, para buscar el bien del equipo y para él, siempre mejorar y lidiar con estados de ánimo del equipo, entre otros factores.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
El estado de ánimo de las personas, están sujetos a distintos factores, esto afecta positivamente o negativamente en el desempeño del equipo, un gerente competente, debe lidiar con esto, todos los días, puede tratar de manejar los estados de ánimo de tal manera, que ayude a realizar el proyecto de la mejor forma posible. Uno debe aprender de estos tipos de textos, aunque muchas veces uno sabe esto, por lo general uno no aplica los que uno lee, para llegar a ser un buen gerente en el futuro, debe aplicar ciertas actitudes que beneficiarán tanto a uno, al equipo y a la empresa en que uno trabaja.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
El gerente bueno, se forma o se crea a partir de experiencias, tanto de uno propio, como de otras personas, debe lidiar con actitudes, estados de ánimo, quiebres, entre otras cosas, que se presentan en el equipo. Debe adoptar actitudes, que a veces, el gerente las posee, como la responsabilidad, empatía, comunicación, etc. Me di cuenta, que tengo que cambiar muchas actitudes, para llegar, tanto a ser un buen gestor, como a ser mejor persona. Uno llegará a encabezar muchos equipos, proyectos y uno debe ser el mejor gestor posible para cada proyecto o equipo que dirija.
Por. Fernando Ignacio Alejandro Matus Ortiz
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A simple vista el texto fundamenta, complementa y enlaza alguno de los textos anteriores. Se plantean además las competencias centrales de la gestión operacional, en este punto plantea el uso de habilidades blandas y como el mismo equipo se complementa en la acción.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Uno de los primeros puntos más importantes en el desarrollo del texto, es el que menciona que las habilidades blandas como lo son la gestión de proyectos es necesario para el gestor del equipo operacional, pues sin ellas no somos capaces de liderar equipos ni ser parte de ellos en un cien por ciento. Además cuando menciona que el gestor de un proyecto debe ser completo de otro modo un gestor sin la capacidad de innovar y aprender constantemente queda relevado a la simple tarea de administrar y varado en un punto. Este punto suele ser importante pues es necesario complementarse en distintas áreas y a la vez especializarse en las propias, que tienen mejor relación con la persona. Otro punto importante es el de que la gestión trata con personas y con el fenómeno humano. Además de la utilidad de plantear rasgos a la participación de las personas y de cómo ellas complementan el equipo.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Somos capaces de entender el trabajo en equipo?
¿Somos gestores completos?
Pregunta 1:
La importancia de la capacidad para generar una buena comunicación de un gestor, pues es el lenguaje lo que nos permite conocer los estados de ánimo de los demás, poder expresar nuestra opinión de buena manera y así dar a entender lo que queremos expresar al emitir nuestro juicio y además, y muy importante, es que podemos influir en los estados de ánimo de nuestro equipo. El texto me insta a buscar maneras de mejorar mi efectividad en el lenguaje para así ser un mejor gestor y estar bien preparado cuando entre al mundo laboral y estas habilidades sean necesarias para una exitosa carrera.
Pregunta 2:
Me llamo la atención las clasificaciones en las que un gestor puede ser encasillado, siendo de bastante ayuda a la hora de auto-evaluarnos para corregir nuestros quiebres y potenciar nuestras virtudes, además cuando se clasifican las formas de actuar y se nos hace saber de que se tratan podemos estar concientes cuando estemos desviándonos de un actuar y corregirnos.
Pregunta 3:
¿Cómo podemos mejorar nuestra capacidad para identificarlos estados de animo?
El texto desarrolla la capacidad que debe tener un "gestor competente", cartel a que todos aspiramos, para poder llegar a tener este "apellido”, sin duda alguna debemos tener la capacidad de crear equipos, con todo lo que ello involucra, tener la capacidad de ser líder, de aprender, de motivar, liderar, etc., en definitiva un "gestor competente”, debe ser un ser equilibrado, quien tenga desarrolladas las competencias fundacionales y las competencias centrales de la gestión operacional.
En términos de comportamiento organizacional es imprescindible llegar a ser un "maestro", tener la confianza de tu equipo de trabajo, saber que tu equipo te respaldará siempre y darle la posibilidad a tu equipo que cree, que se desenvuelva, que las acciones fluyan, pero sin duda alguna que el equipo este alegre con lo que esta haciendo, un maestro, debe estar atento a todas las "jugadas" que realiza el equipo, tanto en nivel profesional, como personal, ya sabemos cuanto afectan las emociones en un trabajo.
En conclusión se debe ser un líder, siempre teniendo presente que el equipo esta en un constante aprendizaje, que todos necesitamos de todos.
Un "maestro" no nace, se hace, pero las empresas quieren a estas personas trabajando con ellos, sin duda alguna, en un futuro cercano no seremos "maestros", pues no tenemos el roce, ni el stress empresarial, ¿como nos afecta en la búsqueda de empleo, sabiendo y sintiendo que no somos "maestros"?
1.- Me ayudo a conocer las habilidades existentes que debe considerar un buen gestor en un equipo de trabajo, permitiéndome la autoevaluación, conocerme y tomar consciencia de los aspectos que hay mejorar. Tener presente que el manejo de un grupo de trabajo conlleva varias aristas dentro de las cuales el líder las debe tener presente, por ejemplo los estados de ánimos, que somos personas y que no debemos ser tratados como máquinas de trabajos.
2.- El hacerse cargo de las personas y que para eso hay que ocuparse de sus intereses, siendo uno de los más importantes los estados de ánimos en los que se encuentren y que para esto es necesario reconocer los estados de ánimos y en si mismo ya que de éstos dependen nuestras acciones y de las situaciones que como equipo vamos viviendo.
3.- Muchas veces pensamos que las habilidades, no sólo para ser un gestor, sino que en diferentes actividades, vienen de nacimiento, pero como podemos darnos cuenta también son totalmente adquiribles si uno de lo propone.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Aprendí que existen 2 grandes tipos de competencias y cada una de ellas de subdividen. Las competencia fundacionales son aquella que van de la mano con el lenguaje, con las posibilidades de acción que tiene el lenguaje, con las condiciones de satisfacción, el escuchar, y el compromiso generado. Pero esto último; tener facilidades para las conversaciones que lleven a alguna acción no convierten a una persona en un gestor competente.
Por otro lado las competencias contrales son aquellas en que la persona debe hacerse cargo de las personas, de sus estado de ánimo, de sus carreras, construir equipos para dirigirlos, para con ellos poder planificar y administrar proyectos.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llama la atención de que exista cierta estructura formal para las competencias de la gestión operacional, que sea como una especia de receta, lo que no me molesta para nada, es más, así se puede visualizar más fácilmente la caracterización de un gestor en las diferentes áreas mencionadas.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
-Confiar en nuestra propia pericia es limitarse a la coordinación de algunas acciones.
-Todo va en el aprender, la mejor receta del que quiere superarse a sí mismo y no quedarse en los buenos, pero repetitivos actos del pasado es aprender.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
En este texto aprendí que existen distintos tipos de competencias a considerarse al momento de ser un gestor competente. También aprendí que uno primero debe analizar sus competencias naturales por así decirlo y así poderles sacar el máximo provecho, con lo que podemos ayudarnos a, por ejemplo, no producir quiebres en el grupo de trabajo.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me parece bastante interesante la clasificación del tipo de gestores, creada en el texto, de acuerdo a su competencia central, que busca mejorar los estados de ánimo y principalmente formar un equipo que funcione bien.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Una persona con un carácter apacible, podrá ser un buen líder?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Sin duda me puedo dar cuenta de la importancia que tiene un gestor dentro de una comunidad que desarrolla un proyecto, las habilidades que deben tener y que lo hacen ser una persona completa, en donde debe manejar las distintas competencias que existen tanto fundacionales como centrales, un tipo de modelo que según mi punto de vista se debe seguir y de alguna manera cada uno buscar el perfeccionamiento máximo en si mismo, que ala vez provoca un bien para la sociedad donde estamos inmersos.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Cuando se exponen las competencias centrales de las cuales tiene que aprender a lidiar un gestor competente, me parece muy interesante la division de tipos de gestores que hace el autor en los distintos puntos de competencia central. En terminos de comportamiento organizacional, es muy importante tomar en cuenta esto, de hecho, seria muy importante que la personas encargadas de la gestion en las empresas, tuvieran que autoevaluarse, para asi poder diferenciarlos como uno de estos tipos, para que asi ellos puedan trabajar en sus puntos debiles y poder transformarse en gestores competentes de excelencia, de manera tal que se asimilen mas a lo que el autor se refiere como "Maestro", y se alejen mas de lo que el autor llama "Elefante en una cristaleria".
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿El éxito de un gestor depende de su personalidad?
Lo que me pareció relevante del texto es la importancia de las distintas cualidades que debe tener un gerente para convertirse en un líder completo e integral. Este debe mantener el orden y autoridad dentro del equipo para declarar y mantener vigente la misión del grupo, evaluar los roles, y además debe tener la autoridad para pedir el compromiso de todos los miembros de su equipo de trabajo. En conclusión, el líder es quien debe hacerse responsable de que los asuntos del equipo, de manera que se realicen de manera rápida y eficaz. Cuando existe un líder con estas cualidades, las personas se comprometen a respetar y a poner en práctica la declaración de la misión. Cabe destacar la importancia de crear compromisos dentro del equipo solo a través de estos se puede llegar de modo exitoso al cumplimiento de la misión, es aquí donde nosotros debemos crear las estrategias para poder desarrollarnos como exitosos gerentes. Algunas reflexiones que me surgieron a partir del texto leído serian ¿Que sucede con un proyecto cuando es el líder quien se encuentra en un estado adverso que no permite que el proyecto se desarrolle en plenitud?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A través de todos los textos leídos en esta página, ahora una vez más me doy cuenta de que lo central siempre será la comunicación y la capacidad de ser un competente en el fenómeno de hablar.
Las cinco competencias centrales de la gestión operacional, entre ellas hacerse cargo de las personas, constituir equipos y planificar, son imposibles de llevar a cabo de forma exitosa si no existe una buena relación comunicacional en el equipo.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llamó enormemente la atención las formas en que un gestor puede ser evaluado. El Contumaz en especial, este tipo de gestor que tiene la capacidad de ver más allá de lo que es el sentido estricto de la palabra trabajo, y puede darse cuenta de los estados anímicos, pero sin embargo, no hace nada, ya que considera que esos temas están fuera de lugar. Creo que esta tipo de gestor está tan cerca y lejos a la vez de ser competente, ya que en su condición de conocimiento de los hechos, no hará nada al respecto
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Somos capaces de hacer una crítica constructiva a nuestro gestor?, ¿cómo la tomaría éste?
La lectura presenta cuales deben ser las competencias que debe manejar un gestor y un método de auto-evaluación, brindando la posibilidad de reflejarse en ella y críticamente "ver donde estas parado", ademas de guiarte a un objetivo al cual deberíamos aspirar como ingenieros quienes somos llamados a liderar equipos.
Algo que no deja de llamarme la atención es la vital importancia de que desarrollemos durante nuestro aprendizaje las habilidades para hacernos cargo de las personas, reconociendo e interviniendo los estados de animo, conocer sus intereses y preocupaciones, para dar así dar un gran paso para gestionar proyectos.
De lo anterior me suscita a reflexionar luego de una auto-evaluación de lo lejos que me encuentro en estos momentos de lo que es considerado "competente" como gestor, y a plantearme cuales deberían ser los pasos seguir para de a poco acercarme a la idea de profesional que se espera que debemos ser.
1) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
El hecho de poder llegar a ser un gestor competente creo es una meta para todos los que en algún momento decidimos enfocarnos como profesionales. Pues es este papel el que nos llevara al éxito. Poder tomar las decisiones correctas, guiar a un grupo de trabajo al éxito y poder afrontar todas las adversidades, ya sean estas internas o externas, siendo según mi criterio las mas conflictivas las internas, pues pueden llevar al fracaso al gestor del proyecto
2) ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Importantísimo, al igual que las lecturas anteriores poder definir cuales son las cualidades de un gestor para que el proyecto salga adelante de manera optima. El poder entender y lo mas complicado, poder llevar a cabo estas notas es la parte que definirá el éxito del proyecto en cuestión.
3) ¿Qué preguntas te suscita el texto?
¿ Como puede suplir un gestor competente la falta de personalidad o liderazgo?
¿El éxito de un gestor depende de su personalidad?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Que para desarrollar nuestras capacidades para gestionar al cien por ciento debemos realizar acciones que van de acuerdo a este objetivo, tanto el trabajo personal como el planteamiento de este trabajo con los demás. Para esto debemos cumplir los dos tipos de competencias, con las cuales nos podemos guiar y autoevaluarnos para determinar cuan efectiva es nuestra labor, por ejemplo como somos capaces de tener conversaciones, intervenir en nuestro propio animo y en el de los demás, ayudar a los de mas acrecer en excelencia, dirigir equipos, etc.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Lo que puedo rescatar del texto es la importancia del líder en todo proyecto, en su visión por desarrollarlo influyendo en las personas, no tratándolas como elementos de trabajo si no como seres que piensan por si solos, que tienen problemas y que a la vez estarán dispuestos a hacer que el proyecto resulte si se les entregan las herramientas necesarias tanto materiales como emocionales, por ejemplo un buen trato y gran preocupación por ellos.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Una pregunta que me ha suscitado la lectura seria, si existen tanto textos en los cuales se habla de cómo guiar un grupo de trabajo, como relacionarse con los demás, como trabajar en conjunto, ¿por qué la mayoría de las personas de altos cargos pareciera que nunca han leído nada de ello siendo arrogantes con los que ellos creen “inferiores”?
1.- Como ingenieros civiles (en alguna especialidad) estamos llamados tarde o temprano a ser gestores, y es sumamente importante saber identificar las competencias que debe poseer un buen gestor, que es lo que trata de hacer el documento. De la lectura se puede desprender en qué medida cada competencia es importante para un buen gestor y de qué manera reconocer la presencia o ausencia de ciertas competencias no sólo en nosotros mismos sino que dentro de un equipo de trabajo.
2.- Me llamó la atención lo que corresponde a los estándares para la evaluación de las competencias centrales de la gestión operacional, en concreto los distintos niveles de competencias. Creo que es súper útil poder hacer esta distinción ya que nos ayuda no sólo a saber en qué nivel se encuentra uno y tratar de mejorar en ciertos aspectos en miras a la maestría, sino que además nos permite darnos cuenta de cómo se ven reflejadas estas competencias en nuestro equipo de trabajo.
3.- La lectura, si bien me ha llevado a reflexionar sobre de qué manera están presentes estas competencias en mí, me plantea las siguientes dudas: ¿Existe alguna competencia, dentro de las centrales, más importante que otra?¿Existen algunas otras competencias a tener en cuenta que no hayan sido tratadas en el texto?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Que para ser un gestor de un equipo de trabajo, es esencial que cumpla con variadas características en donde este debe ser una persona capaz de generar acciones, con capacidad de coordinar conversaciones y así forjar un buen estado de animo y confianza, además en nuestro proyecto trataremos innovar y crear nuevos compromisos gracias a este texto lograremos conforman un equipo puedan hacer y cumplir las promesas de manera efectiva.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Lo que me llamó la atención en el texto fue principalmente el tópico que habla acerca de la conversaciones para la acción,ya que,si ponemos en práctica los puntos mencionados como por ejemplo declarar quiebres podremos saber en que estamos fallando y remediarlo y asi la comunicación va a ser efectiva y nuestro resultado óptimo.
También me llamaron la atención las clasificaciones que se le da al grupo o al lider de acuerdo como se desempeñen el trabajo o su capacidad para interpretar y reconocer estados de ánimo y cómo estas pueden influir en la elección de un equipo para un trabajo determinado ya que por ejemplo un equipo que no presente una relación óptima de comunicación entre ellos y un líder competente difícilmente va a ser considerado para encomendarle algún trabajo importante.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿puede ocurrir que el gestor y el líder sean personas distintas, ?
en ese caso, ¿quien tiene la dirección principal del grupo?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Como aprendizaje de la lectura noto que es muy importante el rol del gestor dentro del equipo, que nosotros tenemos que aprender a ser gestores para nuestro futuro, ya que es una meta para poder ser buenos profesionales, y también cómo podemos ser buenos gestores. Esto nos va a llevar a tener una mejor participación en la creación de ideas y la realización de acciones haciendo que nuestros proyectos cumplan las expectativas de la empresa.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llama la atención como el texto explica cómo se debe comportar un buen gestor, y las caracteristas que este adquiere. También son interesantes los distintos tipos de gestores que pueden existir los que nos lleva a reconocernos a nosotros mismos dentro de estos distintos gestores.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿En qué medida influye la personalidad de cada individuo sobre el trabajo del gestor? ¿Cómo y en qué medida influyen los integrantes del equipo en el desempeño del gestor? ¿Cual es la mejor forma en que puede afrontar el gestor los problemas dentro del equipo?
Del texto se extrae, que para lograr ser un gestor competente, involucra tener características que involucran el lidrazgo,
debe tener ciertas habilidades, las que se pueden ir adquiriendo en la practica y otras que podemos pulir para lograrlo.
Esta persona debe ser capaz de coordinar un grupo de personas y de ir aprendiendo en conjunto con ellas para liderar de
forma correcta las acciones que se llevan a cabo. Ese aprendizaje tambien involucra el empatizar con los integrantes del
equipo para entender y manejar los estados de ánimo que se generan en el equipo de trabajo, y para que esto sea efectivo
debe ir acompañado de cierta confianza entre estas personas con el gestor. El que el desempeño de un gestor se relacione
con los puntos nates mencionados, se relacion con el hecho de que los equipos de trabajo estan constituidos por personas
y no por simples máquinas de trabajo.
Me llamo la atención el hecho de que un gestor no necesariamente debe actuar de una sola manera para dirigir equipos, si
no que lo ideal es innovar en este ámbito, desarrollar nuevas prácticas,que van de acuerdoa lo que le acomode mas al
equipo y al tipo de trabajo que va a desarrollar.
¿Cómo se puede lograr un equilibrio entre querer cumplir con los objetivos y además hacerse cargo de las personas y sus
estados de ánimos?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
El texto es muy útil para llevarlo a la práctica, reflexionar acerca de que tipo de comportamiento es el que tenemos en nuestro grupo de trabajo, tanto como integrante, así como una unidad compacta. También sirve para que en base de nuestros objetivos y metas, generar la oportunidad de crecer y sacar adelante las tareas y proyectos de una mejor manera.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llama la atención como uno al leer el texto se va sintiendo identificado con ciertas actitudes propuestas acerca de los tipos de gestores, como uno va diciendo “sí, creo que esta si me corresponde”, y a la vez me hace pensar en como puedo superarme en mis cualidades como gestor o líder, para así mejorar el desempeño de nuestro grupo.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
El paso de una etapa como gestor a otra, ¿es necesariamente progresiva o se puede pasar de una etapa, por ejemplo, “principiante” a una etapa “competente”, sin pasar por la etapa “mínimamente competente”?.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Es bien interesante el texto porque abarca varios puntos antes mencionado en textos de semanas anteriores y los une como un todo, nos permite que todo tome una forma mucho más tangible, dándonos pie a generar competencias en la gestión, teniendo una actitud de “maestro” y no de “elefante en una cristalería”.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llamó la atención cuando el texto menciona que si no somos capaces de aprender, estamos impedidos para realizar competencias en la gestión, lo que se relaciona directamente con el decir no sé y tener una actitud de ambición en el hecho de querer hacer crecer nuestras habilidades y aprender.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Cómo poder formar y mantener una actitud que nos permita analizar y mejorar continuamente nuestra labor de gestor?
¿Podemos llegar a ser "maestros" sin tener que "hacer escala" en las otras etapas descritas?
Del texto he podido extraer que un gestor en un proyecto es la persona mas importante, es aquel que siempre se encuentra innovando y abriendo el espacio de acción del grupo de trabajo. El tiene que ser una persona abierta al aprendizaje, admitir que se puede equivocar, es una persona que sabe como actúa el grupo y tiene la habilidad de poder cambiar ciertas actitudes o estados de animo, como por ejemplo la resignación, la cual afecta de manera muy negativa ya que siempre cierra las posibilidades de acción. Tiene que ser capaz de diseñar un plan de trabajo, es la persona que siempre se encuentra preocupada de que todo funcione, y de no ser asi, ser el encargado de crear e idear un nuevo plan de acción. Para ir finalizando, el no creernos MAESTROS en estos temas, la mayoría de las veces es lo mejor, ya que siempre podemos ir aprendiendo nuevas cosas, y asi poder ir mejorando como productores de acciones.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
El poder hacer cambios para que en algunas competencias deje de ser principiante o minimamente competente, para convertirme en alguien competente, virtuoso y por que no maestro (algun dia)
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
El hecho de que los estados de animo estan siempre presentes y que la habilidad para dirigir es tambien la habilidad de intervenir en los estados de animo y poder modificarlos... mas que nada esa "habilidad de dirigir" que es tan contraria al concepto que tiene la mayoria de la gente, la que confunde "dirigir" con "mandar"
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Mas que nada me quedo dando vueltas, respecto a nuestro proyecto, ¿somos un elefante en cristaleria?, ¿o somos competentes?, aunque yo creo que la respuesta a esas preguntas no es algo que yo pueda contestar... es algo que solo como grupo vamos a poder contestar
La importancia de la figura del gestor dentro de un grupo de trabajo es fundamental y pieza clave de que sucedan cosas dentro de éste. Sus estados de ánimo son gravitantes para el correcto funcionamiento de la comunidad que el comanda y debe hacer funcionar de manera armónica.
El punto a considerar interesante y llamativo corresponde al de configurar las características de distintos gestores junto con encasillarlos en distintos cánones. Así nos ayuda a reconocernos como futuros gestores de sucesos dentro de grupos humanos de trabajo, familiares, por ejemplo.
Las personalidades y estados anímicos de los grupos de trabajo son totalmente influyentes y van ligados al éxito de cualquier organización.
a) ¿Qué oportunidades de aprendizaje y acción se abren para ti a partir de lo leído?
Lo que puedo sacar de lo leído seria la competencia para constituir y dirigir equipos es una destreza con las conversaciones y las acciones que producen grupos de personas con una misión común y una disposición para tomar acción conjunta con el fin de cumplirla. Requiere competencia no sólo en liderazgo de equipos, sino también en participar como miembro de un equipo.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
El hecho que el texto aborde los puntos básicos para la evolución de un gestor y grupo de trabajo, es más fácil y efectivo el poder evaluar las acciones realizadas como gestor y parte de un grupo de trabajo y ver cuáles son los puntos en los cuales estamos fallando y podrían crearse aquí posibles quiebres. Siempre es de suma importancia el autoevaluarse y ser sometidos a evaluaciones y al hacer estas en relación a las competencias como gestor produce un mejoramiento en las habilidades del comportamiento organizacional.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Como puede suplir un gestor competente la falta de personalidad o liderazgo
Un profesional íntegro debe ser competente en areas que corresponden a las relaciones interpersonales, aparte de las competencias teóricas que se adquieren en la universidad. Esto es muy importante a la hora de ser parte de un equipo, ya que al tener mayor entendimiento del comportamiento del resto se tiene un mayor manejo del avance del proyecto, ademas se pueden tomar decisiones asertadas a la hora de poner a cargo a cierta persona para una tarea especifica, ya que se conocen las cualidades de esta.
Lo que me parece más relevante en el texto son las habilidades que se deben tener para ser un gestor competente, pues sin duda al fallar cualquiera de ellas, se producirán problemas dentro o en la formación de un equipo, por lo que creo que aprender a desarrollar estas habilidades es de suma importancia .Además, creo que el primer punto de las competencias centrales “hacerse cargo de las personas, sus estados de ánimo y carreras” es el más difícil de desarrollar y es uno de los puntos de inicio para lograr ser un gestor competente.
Me parece que en todos los puntos tratados por el autor se tocan temas relevantes en torno a comportamiento organizacional, pues las competencias fundacionales y centrales son las habilidades que debemos desarrollar para lograr ser un gestor competente.
Un tema o tópico tratado por el autor que me pareció relevante es el de lo que es verdaderamente participar en un equipo de trabajo, ya que cuando es así, en el equipo cada miembro esta comprometido con la misión en común y es competente para trabajar y realizar las acciones, cosa que me parece que a la mayoría como curso nos cuesta desarrollar, lo que puede ser por falta de motivación y compromiso, por lo que pienso que desarrollar esta competencia es fundamental y a lo mínimo que deberíamos aspirar es ser algo mas que solo “Minimamente competentes”.
Sin duda es muy difícil ser un maestro, virtuoso, o competente en todas las competencias, pero ¿habrá algunas competencias más importantes que otras? ¿Será suficiente con solo desarrollar algunas para ser un gestor competente?
Mauricio Rodríguez C.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A partir de lo leído, puedo darme cuenta de que para poder lograr ser un gestor competente no basta con solo ser una persona que agrade a todo mundo, ni ser aquel que siempre se ofresca a hacer las cosas, va mucho más allá esto de ser un gestor y además ser competente en ello. Hay que ser capaz de desarrolar habilidades pertinentes al cargo, además de demostrar ser una persona confiable y que cumple, innovador con respecto a la resolución de problemas, un generador de confianza en el grupo en que se trabaja, etc…
*2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llama la atención lo expresado al principio del texto, lo de la competencias centrales de gestión operacional, llamadas: personas, equipos, liderazgo de equipos, planificación y proyectos, y el como se pudo hacer para identificarlas como competencias centrales a ellas y no a otras.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Se podrá ser un buen gestor solamente con las habilidades inherentes de una persona?
¿Como se le puede decir a un gestor que no es competente, sin socavar la personalidad de dicho gestor?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
R//: Aprendí las cualidades y capacidades que debe tener un líder de equipo y de proyecto, me permitirá poner más énfasis en algunos aspectos como son el delegar tareas y/o cambiar los estados de ánimo de los miembros del grupo de trabajo. Por otro lado, me ayudó a autoevaluar las cualidades que puedo tener y las que me faltan para ser un buen miembro de grupo y/o líder. Creo que he descuidado algunos aspectos, pero estoy aún a tiempo de reivindicarme.
2 -¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
R//: Se exponen competencias a mí parecer básicas que en el texto llaman fundacionales sin las cuales resulta muy difícil obtener las competencias centrales que son necesarias para dirigir un equipo de trabajo y llevar de buena manera y a un término satisfactorio los proyectos que se realizan.
3 -¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
R//: Me hizo pensar mucho en el actual grupo de trabajo y no sólo del ramo (Comportamiento org.), si bien en esta asignatura el proyecto se ha llevado y ha progresado, quizás no tan rápido como podría haberlo hecho, en términos generales ha avanzado bien y estamos cerca de lo que podríamos considerar satisfactorio, sin embargo, aún faltan cosas por hacer y habrá que definirlas muy luego para no enfrentarnos a problemas de tiempo. Por otra parte, creo que se han descuidado algunas áreas y nos ha faltado supervisión y claridad.
En otro ámbito a parte, no estoy muy de acuerdo con seguir las cartas gantt, más que como una guía general solamente, pues cuando estas son hechas al inicio de un proyecto siempre hay cosas que quedan fuera y/o no considera.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Creo que para ser un buen lider hay que trabajar duro y estar atento a las oportunidades de aprender y darme cuenta de cuales son los aspectos que necesito mejorar.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me parece interesante las clasificaciones que se plantean en estos temas que difieren de las clasicas que se enseñan en gestión. Siempre es beneficioso ver las cosas desde otra perspectiva.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Siento que aún no estoy en condiciones de aplicar directamente las escalas de competencia de gestión, pero creo relevante conocer hacia donde apuntan las mejoras en gestión.
a) Lo aprendido sería la competencia para constituir y dirigir equipos, ya que la destreza con las conversaciones que se producen y en grupos de personas con una misión común y una disposición para tomar acción conjunta con el fin de cumplirla, requiere no sólo competencia en liderazgo de equipos, sino también en participar como miembro de un equipo, para saber motivar y sacar conclusiones útiles.
b) La capacidad que debe tener un conductor para no solamente guiar y dirijir, si no para entrar en la parte más emocional de las personas, ya que es fundamental dentro del proceso productivo de una persona, un gestor con la capacidad de entrar en los estados emocionales y corregirlos de manera óptima es un gestor competente.
c) estas competencias las tengo de manera natural?
1 -Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Un gestor competente debe poseer características tales para poder ser un buen líder de forma de poder lograr una organización fehaciente también debe tener actitud de emprendedor, ser honrado, tener competencias funcionales y valores , para así trabajar de la mejor forma y practicarlo en la vida cotidiana para producir acciones positivas que mejoren el entorno.
2- Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Considero importantes los tipos de competencias, como las que buscan liderar equipos, ya que los lideres son pilares fundamentales dentro de los equipos para encontrar una adecuada planificación, lidiar con los estados de animo de las personas, y fundamentalmente para guiar al equipo hacia el éxito.
3-Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura
¿Como puede el gestor competente enfrentar los distintos estados de ánimos en el grupo de trabajo?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A partir de lo leído seria la competencia para constituir y dirigir equipos es una destreza con las conversaciones y las acciones que producen grupos de personas con una misión común y una disposición para tomar acción conjunta con el fin de cumplirla. Requiere competencia no sólo en liderazgo de equipos, sino también en participar como miembro de un equipo.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llamo la atención el hecho que el texto aborde los puntos básicos para la evolución de un gestor y grupo de trabajo, es más fácil y efectivo el poder evaluar las acciones realizadas como gestor y parte de un grupo de trabajo y ver cuáles son los puntos en los cuales estamos fallando y podrían crearse aquí posibles quiebres.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Sin competencia, nuestros juicios son simplemente reacciones automáticas?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
El entender que para dirigir a personas es necesario formar equipos de trabajo, teniendo presente las habilidades que un líder debe tener o aprender para llevar de una buena manera a dicho equipo, estas competencias que el líder deberá tener son imprescindibles a la hora de cumplir las promesas por parte de su equipo para lograr el proyecto en el que se desenvuelven.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llamo la atención de la forma que aborda o hace ver al lector como una gestión trata con personas y con el fenómeno humano. Es por esto que explica que un equipo sea capaz de cumplir promesas, debemos ser capaces de formarlo, mantenerlo y dirigirlo.
Otro aspecto que me llamo la atención es cuando dice que apezar de que un líder no posea las competencias en un determinado tema este pude encontrarlas o aprenderlas de otro miembro del equipo.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿El estar atento a cada persona del equipo (animo, motivación, cumpla sus promesas) no se producirá una sobrecarga de cosas para el líder?
¿esta sobrecarga no mermara el tener la visión abstracta de los problemas y el entregar solución a el proyecto y no solo a las personas del equipo?
1.-Aprendí a distinguir los comportamientos de las distintas personas en un equipo y autoevaluarme según las conductas mostradas en el texto. A partir de esto puedo ver como estoy posicionado en el trabajo en equipo, con el fin de mejorar en ese ámbito.
2.-Me llamó la atención la manera en la cual se clasifican las personas en el equipo, pues es muy importante para diferenciar los estados de ánimo y actuar sobre ellos para obtener el rendimiento óptimo y bienestar de cada integrante del equipo.
3.-Para ser un buen líder, ¿Se debe tener características innatas o pueden ser aprendidas?
Ante cualquier desafío, meta o proyecto que nos enfrentemos es muy importante que a medida que que se desarrolle éste, hagamos evaluaciones preliminares de nuestro trabajo para así encaminarnos a lo que se denomina la gestión competente. Es un paso clave el poder identificar bien los clientes de un proyecto y poder anticiparse a las necesidades que tienen para poder asi fijarnos metas, hacer promesas, evaluar, autoevaluarnos, hacer declaraciones de conformidad o disconformidad frente a decisiones, etc. En resumidas cuentas la gestion competente es fundamental para poder darnos cuenta de la evolución de los proyectos y guiarlos de la mejor forma.
Adicionalmente, es muy importante desarrollar la capacidad de poner un cierto estado anímico al equipo de trabajo, para que las labores que desarrollen los integrantes sean hechas de una manera agradable, lo que aumenta la posibilidad de tener éxito en el proyecto. Esto es muy importante debido a que como lo plantea el texto, muchas veces los quiebres provienen del interior del equipo de trabajo precisamente por no ser capaces de desarrollar un buen ambiente de trabajo.
Por otra parte, a pesar que todo lo anterior suena muy bien al leerlo, no se si realmente una persona puede aprender y dsarrollar estas competencias o simplemente son cualidades innatas de cada persona que son descubiertas espontaneamente cuando se desarrollan equipos de trabajo, puesto que ser un gestor competente no es tarea para nada de fácil.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Aprendí en lo individual, a conocer los aspectos que se debe tener para ser un buen gestor dentro del equipo, como evaluar a las personas de un equipo y también como evaluarme a mí mismo.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llamo la atención la parte del texto en que explican cómo se puede evaluar el equipo colectivamente y la descripción de los niveles en que puede estar el equipo, ya que es de bastante utilidad intentar descubrir en donde nos encontramos con nuestro equipo del proyecto para asi intentar superar las falencias que posee cada nivel.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Una persona medirá con la misma vara el desempeño de otros miembros del equipo y el de si mismo?
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