Reporta tu lectura considerando las siguientes preguntas:
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Plazo para el posteo:
Lunes 4 de abril.
50 comentarios:
Por. Fernando Ignacio Alejandro Matus Ortiz
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A través del texto desarrolla ideas como las promesas la estructura básica de la conversación y lo que son las posibilidades haciendo referencia de ellos y enunciando algunas analogías propias de estas. Con esto se abren varias posibilidades de aprendizaje como entender lo que es el compromiso y que posibilidades se abren a partir de ello, analizando el texto con mas detalle la declaración de posibilidades y su estructura generan una fase de aprendizaje para el lector junto a un complejo sistema de pasos que dan un sistema simple para generar ideas y conflictos entre ellas lo que ayuda a generar ideas más complejas en su totalidad.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
En lo particular creo que la parte que más me llama la atención es cuando el texto en cuestión enuncia las diferencias entre conversación para posibilidades y para la acción, esto me llama la atención al elaborar un esquema con los elementos de la conversación de posibilidades permite estructurar con mayor detalle la conversación.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Algunas preguntas que me ha suscitado la lectura son
¿Somos capaces de entender cuando y como nos expresamos en la comunicación?
¿Nos comprometemos realmente a realizar las cosas, o bien nos expresamos bien al pedir algo?
¿Vemos por completo las posibilidades que se nos muestran?
¿Empleamos con frecuencia los elementos que se usan en una conversación de posibilidades?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A partir de esta lectura, las posibilidades de aprendizaje y acción que se me abren, son el entender de mejor manera una conversación para la acción, una conversación para crear posibilidades, los pasos que uno sigue para que una acción sea realizada, etc. Y también el darnos cuenta cuando realizamos estas cosas y aplicarlas en el diario vivir para comprendernos mejor como personas.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llama atención los pasos o elementos que existen tanto para una conversación de acción como para una conversación de posibilidades, así como pocas veces uno se da cuenta o simplemente no lo hace de cómo estas conversaciones están en nuestra vida diaria, ya que muchas veces hablamos por hablar (valga la redundancia), es increíble saber que también están estos elementos que determinan una conversación desde un inicio hasta un fin.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Una pregunta que surge es:
¿Podemos en algún momento estar completamente atentos a todo lo que hacemos y decimos? Me refiero a analizar lo que hablamos, conversamos y las acciones que realizamos; a darnos cuenta de esto que leímos en el texto.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Se abren las posibilidades de ver ordenadamente y de forma clara, como se estructuran y se deben llevar a cabo lo que es una promesa, el cumplimiento de esta, la forma de llegar a un acuerdo, y la importancia de un buen dominio de la comunicación, ya que esto es principal para que se cumpla todo lo mencionado anteriormente.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
La comunicación es indispensable en cualquier persona, independiente de la ocupación que esta tenga, ya que es la base de las relaciones que se deben mantener dentro de un trabajo, universidad, etc. Cada persona se va a ver enfrentada a una serie de promesas, que uno debe cumplir, o que uno necesita, y si no se dispone de una buena comunicación y no se estipulan bien los puntos necesarios para satisfacer estas necesidades, esto va a conducir a las personas a un fracaso constante.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
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1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Las peticiones se pueden interpretar de diferentes maneras, a veces uno puede pedir algo y se puede ser entendido por la otra persona de otra manera, se debe procurar de que lo que se pide sea entendible y poniéndose en el lugar de la otra persona para que entiendo, a veces es bueno tener un poco más de paciencia para esto.
También es muy importante, que cuando a uno le cumplen una petición, es bueno dar las gracias, tal como la lectura anterior, esto puede crear lazos con la otra persona y siempre es muy bien recibido, a veces nos olvidamos de esto, (aunque sea un detalle, aunque te caiga mal una persona u otros motivos) siempre es bien recibido y sobre todo muestra educación de parte de la persona que da las gracias.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
La parte de conversación para posibilidades, no lo había notado desde el punto de vista de la lectura, ya que es muy importante, por el hecho de estudiar las posibilidades, para poder escoger la mejor posibilidad, esto es muy útil, ya que es entrenable, cada vez se tendrá experiencia para distintas situaciones y poder enfrentarlas de forma rápida y efectiva. También cuando uno hace alguna acción y piensa que hubiese pasado si hubiese hecho otra cosa, aunque puede ser para bien o para mal la otra posibilidad, nos ayudará a tener más experiencia y ser más sabio en esta vida.
Cuando tiene un informe, una comunidad campesina analfabeta, como dice la lectura, que no pueda ser testigo de la afirmación del informe, quizás no sea tan así, ya que aunque no puedan leer, pero a veces es bueno indicarles de que se trata, ya que pueden tener igual o más conocimiento de lo que pueda tratar ese informe, así que de que no puedan ser testigos, depende mucho dela situación y de lo que tratase el informe.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Cómo es posible mejorar o desarrollar las CPP? Ya que esto puede ser muy útil para enfrentar distintas situaciones cotidianas.
Tanto el gracias (cuando se cumple lo solicitado) como el ‘’me disculpo’’, siempre será muy bien recibido, uno debe hacer estas costumbres suyas, para poder tener una mejor relación con los demás.
de la lectura pude comprender la estructura de una conversación para la acción siendo relevante tener en mente sus pasos para generar una interacción de buena manera donde quien pide obtenga lo que necesita y quien ofrece pueda realizar lo que espera quien pide existiendo siempre la posibilidad de negarse a las peticiones o hacer una oferta si es que la petición no es posible de realizar, también podemos asociar a las conversaciones la importancia que tienen el hacer promesas y cumplirlas para generar confianza en las demás personas y lograr una mejor competencia del trabajo en equipo. Con respecto a las conversaciones para posibilidades, es importante señalar que son el preámbulo o primer paso que para generar buenas conversaciones para la acción donde salgan beneficiados todos los participantes, siendo importante como en toda conversación estar consciente de que lo que decimos sea acorde a nuestras posibilidades.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Existen tipos de acciones básicas para el ser humano, en el cual podemos declarar el tipo de persona somos, por ejemplo, existen las conversaciones de la acción, el cual se interpreta mediante un compromiso del habla, como es el prometer, cuya finalidad tiene que la promesa sea cumplida y que las condiciones de satisfacción sean cumplidas por quien las prometió.
El otro tipo de acción básica del ser humano, son las conversaciones para las posibilidades, las cuales sólo podrán ocurrir si nosotros realizamos una acción, éstas son conversaciones comunes, no son planificadas, y la mayoría de las veces son conversaciones en las cuales queda en descubierto el tipo de persona que somos.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Las promesas muchas veces son tomadas a la ligera, o se piensa que están cumplidas, sólo con el hecho de que nosotros pensemos que está satisfecha la otra persona, pero sin embargo, no somos capaces de de preguntar si es que nuestra realización del compromiso, fue el esperado.
Nunca había pensado en la importancia del hecho de decir gracias, el cual, es el acto de decir que nuestro compromiso fue aceptado, además, de la demostración de nuestra educación.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Las conversaciones para la posibilidad me llevan finalmente a una conversación para la acción, esto me hace pensar que al crear uno mismo una posibilidad de realizar algo, finalmente nos comprometeremos a ese algo, colocando fechas o generando un compromiso con las demás personas, para finalmente llegar a crear la acción final que pretendemos.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
En relación a lo leído puedo entender que a veces lo que pido no siempre va a ser bien recibido, es decir, mi oyente no necesariamente va a tener claras mis condiciones de satisfacción, por lo mismo, no debo esperar siempre que las cosas que se me han prometido y entregado cumplan con estas, si previamente no me aseguro de dejar en claro todo lo que estoy buscando. Va a ser algo que deberé tomar en cuenta a la hora de empezar con esta danza comunicativa.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Hay algo que me parece muy reprochable que aparece en el texto, cito: "Lo que estamos diciendo cuando damos evidencia de un afirmación es que no sólo tal o cual persona es testigo de lo que afirmamos, sino que cualquier persona (biológicamente sana) que esté al tanto de las distinciones el informe y tu escritorio - que sepa de qué informe y de qué escritorio se está hablando - podría testificar que en tal momento el informe está sobre tu escritorio". El paréntesis "biológicamente sana" me parece una estupidez, creo que hay mucha gente biológicamente no sana que puede ser capaz de afirmarme algo así, no por tener un miembro menos, o algo así, no va a tener las capacidades de ser mi aval a la hora de dar evidencia de que cumplí mi promesa. Yo, eliminaría el paréntesis, sin él se puede entender perfectamente el mensaje del texto y no entramos en la discriminación de nadie. No es mi idea sonar grave, pero es algo que no pasó inadvertido cuando lo leí.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Creo que a veces no solo entra en juego el tener las mismas distinciones a la hora de cumplir lo prometido, hay personas que por flojera no hacen ciertas cosas que saben que son necesarias para cumplir las condiciones de satisfacción acordadas (explícita o implícitamente). A la hora que eso no aparezca en estas danzas comunicativas, creo que es cuando encuentras la confianza de que tu oyente es alguien que hará las cosas de manera satisfactoria, y será un buen "colega" profesionalmente hablando.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Deja bien en claro lo que conlleva el declarar algo, el significado de hacer una promesa, desde la más mínima a la más compleja. El como desarróllalas, y saber que siempre hay que dejar bien en claro los parámetros a seguir para que sea cumplida de la mejor forma (satisfacción de la otra persona). Tiene una importancia grandísima, ya que pone en juego tu relación con la otra persona. Por eso importante terminar bien la danza de la acción humana.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llamó la atención que en medio de circunstancias la inercia nos lleva a desplazarnos, sin pensar mas allá ni tener plena conciencia de si esa es realmente la dirección que yo quiero desplazarme o la que más me conviene.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
El hecho de cuan influenciables podemos llegar a ser al momento de que nos planteen una posibilidad negativa…
Álvaro ulloa
Me di cuenta como las conversaciones que sostenemos a diario en nuestro circulo, pueden analizarse y clasificarse, sin embargo personalmente el texto no me entrega información de trascendencia, pues todo lo encuentro bastante estructurado y evidente. Lo que si me llama la atención es la parte que dice "Ud. no está pensando acerca de lo que hace. Está haciendo cosas y punto", y pienso que es verdad que muchas veces se cae en esa situacion, en la que no razonamos nuestros actos, pero en el fondo y a grandes rasgos siempre tenemos alguna noción (mas clara o menos clara) de hacia donde vamos y donde queremos dirigirnos; creo que no es posible ir por la vida cuestionando y analizando cada quehacer ni cada palabra emitida, a veces el dejar fluir las cosas nos entrega mayor aprendizaje, mejores experiencias y mayores herramientas para ir creciendo personalmente y en sociedad
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Lo importante que es que las conversaciones realizadas entre personas sean claras para los participantes de ésta. Cada palabra emitida por el hablante debe ser bien comprendida por el oyente de esta forma si lo que transmitimos es bien entendido podremos sentir satisfacción, por lo que debemos procurar que esto sea lo que suceda en cada conversación.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llama la atención el hecho de que las conversaciones sean estructuradas por pasos específicos y que cuando cada uno de estos es llevado a cabo desde el primero hasta el último se puede hablar de una conversación completa y satisfactoria (en el sentido de lo que ha sido pedido, a sido cumplido) .
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Existiría la posibilidad de satisfacerse sin entenderse?
1) sobre la importancia de la calidad de la comunicación a la hora de transmitir una petición o en el momento de recibir una petición, ya que una buena comunicación beneficia el intercambio de ideas y gustos, así concretar satisfactoriamente un trato o compromiso. se debe tomar en cuenta la formación de la otra persona para que el mensaje sea entendido de la misma forma en la cual fue emitida.
sobre las cpp, se debe tener iniciativa para iniciarlas, ya que tendemos a vivir nuestro dia monótonamente, pueden llegar a ser una forma de espontaneidad que depende de cada uno o del grupo en el cual estamos insertos, llevarlas a conversacion para la acción.
2) notar la diferencia entre las distintas fases de una conversacion , ya que es realmente importante a la hora de comunicarse y lograr satisfacciones.
3) ¿es posible estar conciente de cada elemento de una conversacion cualquiera? ,¿ de que manera?
Muchas veces damos por entendidas muchas cosas dentro de una petición, que pueden llevar a malos entendidos y desilusiones.
Se debe tener la conciencia de las posibles falencias en las aclaraciones de un acuerdo.
1.-Que posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Una vez leído el texto siento que a la hora de solicitar o comprometerse a realizar una acción es de suma relevancia precisar cada detalle de lo referido a la promesa y tratar de no especular cosas como obvias, sino que ante la duda mejor es preguntar, esto es con el fin de evitar malos entendidos que pueden costar caros para ambas partes.
2.- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me ha llamado la atención el estrecho vínculo que se menciona en el texto entre la comunicación y la acción, desglosando como las acciones son consecuencia de nuestras conversaciones.
3.- ¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Nos comprometemos a las peticiones de otros con el fin de satisfacer a los demás o lo hacemos para aumentar nuestras posibilidades y satisfacer nuestras propios deseos?
¿Son igual de efectivas las conversaciones de posibilades ( para generar oportunidades) con respecto a las conversaciones de acción (para provocar la acción requerida)?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
El texto realiza una revisión que nos permite reflexionar acerca de algo que es tan cotidiano como estas situaciones de Acción y Posibilidades. Tal vez si logramos identificar aquellos momentos de Posibilidades podamos sacar mejor provecho de ellas.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
A pesar de que me parece muy interesante y útil realizar un análisis estructurado acerca de este tipo de situaciones, creo que en realidad este tipo de conversaciones pueden tener alcances mucho mas complejos y que al analizarlas de ésta manera pueden perder su riqueza.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Este análisis me recuerda al enfoque con el que se ven los diálogos en el área de la Inteligencia Artificial, en donde se le da un carácter de protocolo altamente estructurado, lo que facilita la comunicación entre máquinas.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A partir de lo leído, aprendí que una cosa tan sencilla como pedir algo conlleva muchos pasos, y que a veces uno no los sigue y en esos casos en cuando muchas veces se cometen errores, errores que pueden ser muy graves. Por lo mismo, hay que tratar de llevar estos pasos a la vida diaria, para así tener una mejor labor y a la ves una mejor comunicación con las demás personas al momento de hacer una petición o también para que nosotros las ejecutemos de mejor manera.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Lo que me di cuenta es que hay muchas veces que los compromisos los tomamos a la ligera y hay muchos pasos a seguir para poder llevar a cabo un buen compromiso, lo mismo para las conversaciones de posibilidades, pasos que hay que tener en cuenta para así tener mejores relaciones.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Muchas veces no nos damos cuenta, pero estas simples cosas de llevar a cabo ciertos pasos muchas veces nos sirven para así estar mejor con uno mismo y con el resto.
1) lo ligado que estan los actos de habla con las conversaciones que tenemos a diario y las diferentes clasificaciones de estas interacciones. la importancia de una buena conversacion en donde se fijen ciertos parametros para de esa forma alcanzar un buen nivel de satisfaccion a la hora de cumplir una promesa. me di cuenta tambien que la mayoria de las conversaciones coloquiales que tenemos a diario son en efecto ccpes y que es importante pasar de estas a conversaciones de accion.
2) que todo el tema se trata de forma tan estructurada y rigida, cuando las conversaciones deberian ser mas libres y fluidas, creo que el tema deberia ser tratado de esa forma, sin necesidad de seguir tantas recetas como las que se presentan en el texto.
3) reflexiones parecida a la que me han llevado los textos anteriores:
¿Que tan enterados estamos de lo que en realidad estamos diciendo?
y ¿Que real importancia les damos a las conversaciones que tenemos con nuestros pares?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Las posibilidades de aprendizaje y de acción que se abren son las de tener una noción más clara sobre lo que conlleva hacer una declaración o hacer una petición, los parámetros que muchas veces pasamos por alto al hacer una petición, sin duda en estas áreas puedo aprender y de esta forma mejorar a la hora de hacer una petición o realizarla
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
me llamo mucho la atención la forma de analizar una declaración o acción ,lo complejo que puede ser una acción que cotidianamente hacemos y que de mala forma consideramos simple muchas veces estas acciones son simple porque las hacemos de mala forma y no consideramos todo lo que conlleva dicha acción, otro punto destacable de la lectura fue “condiciones de satisfacion” las que muchas veces no las preguntamos o las pasamos por alto.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
En general creo que la lectura me hiso reflexionar sobre lo importante que es tener claro los distintos factores que existen en una conversación los cuales uno cotidianamente no los distingue y lo complejo que puede llegar a analizarlos cada uno de ellos. Pero sin duda la lectura me sirvió para analizar de mejor forma las distintas acciones que nos pidan realizar o en el caso contrario de poder formular una acción de mejor manera.
Francisco Javier Fernández Crisosto
1.- Debido a que cada persona maneja su propia interpretación de cómo realizar las cosas puede permitirme una mala coordinación a la hora de hacer una promesa o una petición a otra persona por caer dentro de la obviedad o el sentido común. Así me demuestra la lectura para no caer en lo anterior existen estructuras que me indican las formas de actuar y analizar frente a una conversación para que llegue a buen término.
2.- Me llama la atención el hecho de todos los pasos que implica llevar bien una buena conversación o comunicación con las personas, muy pocas veces nos damos cuentas de la estructura que se lleva a cabo para un buen entendimiento y que nos encontramos en diferentes estados al momento de establecer estas conversaciones, como se manifiesta en la lectura, por ejemplo, en la conversación para la acción a través de la danza de la acción humana.
3.- ¿Sabemos comunicarnos de manera correcta para llegar a un buen fin? Entre tantas posibilidades que existe en una comunicación ¿Cómo sabemos que la elección que tomamos es la correcta? Como bien sabemos la comunicación es algo transversal, que afecta a todas las áreas de nuestras vidas y muchas veces una mala comunicación nos puede llevar a errores que no podemos corregir a tiempo.
1.- A tener más claro cuando hago una petición, sobre todo si es algo de carácter formal.
2.- Que hasta una simple conversación puede ser clasificada y esquematizada con un "orden correcto".
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Sin duda alguna al leer el texto se abren distintas posibilidades, hay que tener en cuenta que el lenguaje como tal nos puede trasladar a un mundo donde lo que prometemos lo debemos cumplir y las afirmaciones que hacemos deben ser veridicas, yendo en pro de una gestión de comunicación, abriendo las posibilidades de la acción del lenguaje. El texto es muy claro al resaltar el comportamiento que se debe tener al comprometerse, no basta con hacerlo de la boca para afuera, hay que sentirlo, pues de nuestros compromisos nace el verdadero ser humano. Lo mismo sucede con la afirmación, si afirmamos debemos tener la veracidad, para así generar la danza de la comunicación.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
El lenguaje es libre, tanto así que nos podemos comunicar o expresar al menos un mensaje, con errores. Creo que el verdadero sentido del texto es dar a conocer las posibilidades de acción en el lenguaje, en ningún caso "recetar" como entablar una conversación, pues el ser humano es un ser libre, que quizás con muchas negligencias igualmente se puede comunicar. Donde se debe apuntar es a la comunicación efectiva.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Porque una conversación con una persona de más alto nivel, trae como consecuencia un cambio en nuestra actitud y forma de ser?
1. Se aprende y se puede poner en práctica los puntos que mejoran la comunicación planteados en la lectura, para así evitar que se produzcan desorganizaciones en los grupos de trabajo.
2. Me llama la atención lo complejo que llega a ser llevar a cabo de buena forma algo que realizamos de forma cotidiana, además de lo importante que son las condiciones de satisfacción las cuales por lo general se pasan por alto.
3. Me llama la atención la importancia que tiene este tema en la coordinación de las distintas tareas dentro de los diversos grupos de trabajo o en la vida cotidiana.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Entender mejor una conversación que genere una acción y los pasos a seguir. Y además, aplicar todo esto a la vida cotidiana.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
La comunicación, es un acto casi involuntario para cualquier persona, en esta se basan las relaciones diarias con nuestro entorno. Por lo tanto, podemos llegar a decir, que la comunicación es indispensable para las personas, es un acto que hay que saber llevarlo, ya que, una mala comunicación, nos acarreará problemas para poder expresarnos con el resto de la humanidad.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
No me surgen dudas a partir del texto.
1.- Que el simple acto de entablar una conversación(ya sea para la ccion o para posibilidades) está mucho más estructurado de lo que uno usualmente pensaría. Va más allá de de la tipica relación emisor-receptor, los cuales pasan a ser reemplazados por solicitante y prometedor e involucra un compromiso en el actuar de cada uno de ellos en todo momento de la conversación.
2.- Lo que más me llamó la atención fue la conversación para posibilidades, en especial el hecho de que habitualmente estemos involucrados en este tipo de conversaciones y no nos demos cueta, lo cual creo que repercute directamente en que sean el tipo de conversaciones humanas más comunes y quizás menos examinadas.
3.- La lectura me ha llevado a reflexionar sobre cuan a menudo participamos en estos tipos de conversaciones, en otras palabras, que tan frecuentemente nos vemos involucrados en ellas y la manera en que nos desenvolvemos frente a estas situaciones.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Uno de los principales aprendizajes que entrega el texto, es que debemos tener un buen dominio de la comunicación con las demás personas, para poder llevar así de mejor manera, el cumplimiento de nuestras promesas, cumplir las condiciones de satisfacción y cumplimiento, y seguir cada uno de los pasos para que las conversaciones se lleven a cabo en el orden correcto que deben ser.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Uno de los puntos que mas me ha lladmado la atención, es que como la comunicación es un acto del diario vivir, nunca nos detenemos a analizar si estamos haciendo bien o mal las cosas, la mayoria de las veces solo nos comunicamos. Quizas analizar el tema de las promesas y los cumplimientos es una buena enseñanza para poder ir mejorando la comunicación entre las personas, no tomandolo como una guia para seguir los pasos de la comunicación, sino que para poder orientarnos cuando estamos errando en la manera en la cual nos comunicamos.
3.-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
La reflexión que me ha suscitado el texto, es que debemos analizar cuando estamos cumpliendo verdaderamente las promesas que realizamos, ya que nosotros digamos que estas hayan sido cumplidas, no necesariamente quiere decir que lo que hallamos hecho para llevar a cabo la promesa satisface a quien involucra.
Creo que ésta vez, el texto entregó información muy evidente que por lo menos yo estaba consciente de ella, si bien es cierto no de manera tan técnica ni profunda, pero creo que se redundó mucho. Es por esta razón que por ésta vez considero que el texto no logró llamarme la atención como si lo habían hecho textos anteriores. Sin embargo sigue siendo interesante leer los análisis mas técnicos de actos lingüisticos cotidianos, ya que personas ligadas a las ciencias (como es el caso de los estudiantes de ingeniería), rara vez se toman el tiempo de analizar mas profundo dichos fenómenos del lenguaje.
1.-Aprendí que existen conversaciones para generar acción y para generar posibilidades y que ambas están en cierta forma ligadas. Gracias a que una posibilidad es realizada cuando hay una acción de por medio.
2.-Me llamó la intención la cantidad de pasos que lleva realizar las distintas posibilidades de conversación, pasos que en la vida cotidiana pasamos por alto y no tomamos en cuenta, pero que son claramente necesarios de analizar y conocer.
3.-¿sera posible de cumplir en cada momento de la vida cotidiana todos aquellos pasos señalados sin dejarse influenciar por el medio o por sus mismos sentimientos?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A partir del texto leído puedo decir que aprendí algunos conceptos para lograr diferencia una conversación para la acción y otra que es muy distinta que es para crear posibilidades, también a como desarrollar cada una de los 2 tipos de conversaciones siguiendo una pauta para así lograr una mayor comunicación con las demás personas.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Lo que me puede haber llamado la atención de que cada tipo de conversación tenga una teoría a seguir, para así lograr lo que realmente unos quiere expresar y no tener malos entendidos.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Debiera uno ser tan riguroso en la teoría, para poder lograr los tipos de conversaciones tratadas?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A partir del texto leído puedo decir que aprendí algunos conceptos para lograr diferencia una conversación para la acción y otra que es muy distinta que es para crear posibilidades, también a como desarrollar cada una de los 2 tipos de conversaciones siguiendo una pauta para así lograr una mayor comunicación con las demás personas.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Lo que me puede haber llamado la atención de que cada tipo de conversación tenga una teoría a seguir, para así lograr lo que realmente unos quiere expresar y no tener malos entendidos.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Debiera uno ser tan riguroso en la teoría, para poder lograr los tipos de conversaciones tratadas?
1.- aprender a tener mas en cuenta cuales son mis posibilidades de accion, y en funcion de ellas poder llevar conversaciones ,y no simplemente dejarme llevar por la corriente.
2.- Qué todo el tiempo estemos involucrados en CPP sin conciencia de ellos y fuera de control.
3.- Con practica podemos desenvolvernos de mucha mejor manera en un grupo de trabajo ajustandolo a nuestras posibilidades.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A partir de lo leído pude aprender a tener un punto de vista distinto al que ya tenía de el acto de conversar (danzas de conversaciones). Pude reconocer que no siempre estamos consientes que estamos inmersos en esta danza de acciones, además de reafirmar las etapas de las conversaciones para la acción.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me ha llamado la atención, al igual que en los textos anteriores, la forma en cómo se describe los pasos de una conversación. No pensé que para realizar acciones existieran pasados tan marcados y estructurados, y en general, se vea desde este enfoque la interacción entre las personas.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Quizás no me surgieron dudas durante la lectura, pero me pregunto si la gente en general supiera de esta “receta de cocina” o de esta forma distinta de ver las acciones entre personas, ¿cambiarían su forma de pensar, y en general, de actuar?, me refiero a que si ¿las personas le tomarían más el peso a ser más responsables?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
A partir de lo leído aprendí que las peticiones y promesas juegan un rol fundamental en nuestra comunicación, para esto la persona que hace el pedido debe dejar en claro cuales son las condiciones para que quede satisfecha, y la persona que promete cumplir la petición debe estar segura que podrá hacerlo.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
me llamó la atención lo simple que son los pasos para poder tener una buena comunicación, pero aún así tenemos una carencia en este aspecto.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
creo que llevando a la práctica todo lo leído en el texto podemos obtener un mejor trabajo en equipo.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Creo que sirve para aprender a formular peticiones y declaraciones, de forma de poder concretar un dialogo de buena manera y sentirnos satisfechos con la realización de las promesas.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llama la atención de que a pesar de ser las declaraciones y las peticiones partes de una conversación normal para cualquier persona, no se tiene mucha conciencia de la estructura formal de estas, pero aún así todos podemos llegar a entendernos de buena manera, a pesar de desconocer la estructura en si.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Como dije anteriormente, creo que una pregunta que me nace del texto es porque podemos comunicarnos de la manera que la hacemos, y entendernos de la misma forma que la hacemos, sin tener conocimientos mayormente de la estructura formal de una conversación para la acción y una conversación para las posibilidades.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
La verdad que todo lo que leí estaba de algún modo dentro de mi inconsciente, ya que aunque no sepa cuál es la estructura que se debe llevar en una conversación para la acción, sé que existen plazos que cumplir, y que para que se lleve a cabo de buena forma, ambas partes deben estar conformes con los resultados.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
A pesar de que aprendí los pasos básicos para realizar una conversación para la acción, creo que estos mismos los llevamos a cabo día a día, y que la comprensión de esta "estructura" no es fundamental para poder realizar la danza de la acción humana en forma exitosa. Siempre que existe una comunicación clara y fluida se podrá lograr el objetivo, más allá de que la persona que promete cumplir la petición efectúe lo pedido. Para mí lo fundamental es que las dos partes entiendan lo que quieren expresar una a la otra, a través de un lenguaje claro.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
A diferencia de los otros textos, éste me pareció un poco aburrido, de forma que incluso me costó concentrarme para leerlo. Es por ésto, que no tengo grandes reflexiones.
Aquí se cumple que uno es esclavo de sus palabras: Lo que uno promete tiene que ser así y comprobado por nuestros receptores de nuestra promesa.
Las CCP sean tan comunes y a la vez las menos tomadas en consideración, siendo que todo el tiempo nos llevamos entrelazando promesas/compromisos con quienes nos rodean.
Que las conversaciones, mejor dicho, interacciones humanas están muy bien definidas, de tal forma que podemos regular o asimilar nuestras maneras de actuar hacia nuestros pares.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
El texto me sirvió para tener nuevas ideas en general sobre lo que eran las conversaciones para la acción y las conversaciones para posibilidades que son la base para que las de acción se puedan llevar a cabo en distintas situaciones y con diferentes ya sea promesas,peticiones, etc. También se me deja más claro que cuando se pide algo o nos piden algo es super importante que se de como un "tiempo" en el cual se debe cumplir la petición, porque sino no se sabe bien si ésta será cumplida o no.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
La verdad es que el texto no me llamó mucho la atención, pero lo que sí puedo destacar es que se recalca siempre que la comunicación y las conversaciones son muy importantes para las personas y que hay que aprender a expresarse y comunicarse para tener un buen desarrollo ya sea en el area del trabajo, amistad, estudios o donde uno se esté desenvolviendo.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Somos capaces de hablar claramente y expresar nuestras ideas?
¿Las personas entenderán lo que yo les quiero pedir?
¿Soy capaz de comunicarme y expresarme de una forma correcta?
Mauricio Alejandro Rodríguez Contreras
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Considero que el texto leído nos proporciona poderosas herramientas que debemos aprender a utilizar para así lograr objetivos que quizás a estas alturas se nos hace difícil de lograr, por ejemplo, el ser jefes de alguna gran minera, a la cual en estos momentos de nuestra formación como profesionales, no podríamos aportar tanto como lo haríamos en caso de haber finalizado con los 5 años de estudios y tras los cuales, se supone tendríamos cierto dominio de las habilidades presentadas en el texto (CPP & CPA). Creo también que el hecho de poner en practica en el día a día estas habilidades, y SIN darnos cuenta, debería de decirnos que en realidad está en todos nosotros la capacidad de formular las conversaciones para la acción y las de posbilidades.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Se nos presenta de manera clara que nuestras acciones y decisiones diarias, en verdad no son más que una simple respuesta a una seguidilla de racionalizaciones hechas a nivel inconsiente o subconsiente que nos indican “Si, vas bien” o “No, tamos mal” basadas en las llamadas conversaciones para posibilidades y conversaciones para acción. Se nos presenta también una suerte de organigrama que nos permite llevar a cabo toda la preparación de alguna petición, partiendo por la formulación de esta y llegando a la conclusión de esta, la que cumple con los requerimientos establecidos. Estos dos puntos de vista son los que más me han llamado la atención
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Si acaso estoy aplicando bien los puntos relacionados con la CPP y la CPA en mi diario vivir, y si independiente de la respuesta, puedo mejorar su utilización para poder mejorar como persona y crecer como profesional.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Al vivir en un continuo baile de comunicación y acción, las personas estamos constantemente emitiendo declaraciones, creando nuevas posibilidades en sus vidas, las cuales, sino son bien pensadas pueden llevar a un caos.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llamo la atención lo complejo que es entablar una conversación, ya que si falla algún participante no se podrá llevar acabo eficientemente.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
El poder decidir en mi vida a detenerme a pensar con más calma ciertas cosas, para que mas adelante no sienta que he perdido mi tiempo.
1Que posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Este texto me deja como aprendizaje que es muy importante hablar con detalles a cerca de lo referido pero sin especular nada que para nosotros sea obvio, porque esto puede conllevar a malos entendidos y con esto una mala comunicación.
2.- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Me llamo la atención como es que la comunicación, el acto del habla, esta muy relacionado con la acción ya que esta última es resultado de todas nuestras conversaciones o pensamientos que al fin y al cabo son conversaciones con nosotros mismos.
3.- ¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Es posible en algún caso separar la conversación de la acción?
¿Es posible marcar una pauta a seguir para generar una conversación de posibilidades o de acción?
Creo que lo principal fue el incorporar el concepto de condiciones de satisfacción, donde uno debe ser capaz de preguntar condiciones para así poder desarrollar de una mejor manera la labor que se nos encomienda.
La importancia del significado de una expresión , muchas veces no nos damos cuenta de lo importante que esto es , es por esto que cuando nos expresamos tenemos que hacerlo de la forma más completa posible , no dejando lugar a duda ni a incertidumbre en nuestra petición
la importancia de una promesa al igual que los pedidos generan compromisos. Los seres humanos le tomamos el peso a las promesas ¿ , o será que simplemente la frase “ te lo prometo “ paso a ser parte de una frase pre hecha
El mayor aprendizaje fue que nos enseñó a expresarnos mejor, a tener mayor cuidado en el momento de hablar, todo lo que decimos por pequeño que sea tiene un significado incorporado, con esto me refiero a que si generamos una petición más completa no quedaran dudas ni cosas inconclusas si es que ninguno de los dos participantes conoce esta estructura .
Me pregunto si nos damos cuenta de la importancia de una conversación,ya que gracias a lo leído vemos que si los participantes asi lo desean pueden darle un vuelco en esta (conversación), gracias a las negociaciones . asi como por ejemplo si se requería entregar un trabajo el jueves , con una buena conversación podemos negociar para entregarlo el viernes, siendo un ejemplo de no gran relevancia.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Conocer más detalladamente sobre las conversaciones para la acción y las conversaciones para las posibilidades. Sobre las primeras fue más como un repaso ya que en clases hemos conversado de ellas pero no había oído sobre las CPP, por lo que el texto me sirvió para conocer como se forman estas, las preguntas más comunes que surgen al inicio de una CPP, etc.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
La parte que me llamo la atención fue cuando el texto dice que las CPP son el tipo de conversación humana más común y que al analizarlo detalladamente en el texto es increíble la cantidad de declaraciones y preguntas que surgen al momento de tomar una decisión y la cantidad de veces que uno se debe formular estas en un mínimo de segundo al decidir algo entre varias posibilidades.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
¿Podre ser capaz de darme cuenta de cada paso que se realiza al momento de hacer una promesa con otra persona?
1.-Aprendí que existen conversaciones para generar acción y para generar posibilidades y que ambas están en cierta forma ligadas. Gracias a que una posibilidad es realizada cuando hay una acción de por medio.
2.-Me llamó la intención la cantidad de pasos que lleva realizar las distintas posibilidades de conversación, pasos que en la vida cotidiana pasamos por alto y no tomamos en cuenta, pero que son claramente necesarios de analizar y conocer.
3.-¿Será posible de cumplir en cada momento de la vida cotidiana todos aquellos pasos señalados sin dejarse influenciar por el medio o por sus mismos sentimientos?
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
De la parte de las conversaciones para la accion de la lectura creo que es poco lo que se puede rescatar por que mucho de lo que aparece ya esta en el inconsciente aunque las conversaciones cotidianas sean menos formales siempre estan esos pasos basicos de la conversación que derrepente son un poco obios pero aprender un poco mas de la estructura de estos tipos de conversacion me lleva a darme cuenta que rapidamente uno puede lograr nuevas posibilidades de conversacion.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Que hay que tener muy clara y estructutada la direccion de la conversación de modo que la conversacion para la accion pueda ocurrir de la manera mas manejable posible.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
En la parte de las conversaciones para posibilidades me resulto increible como uno utiliza este tipo de preguntas o afirmaciones con una doble intencion, de dar claramente una nueva posibilidad de conversacion, y como explica la lectura, se utiliza en el diario vivir.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
R//: Las posibilidades de aprendizaje giran en torno al modo en que conversamos, organizamos y llevamos a cabo acciones en grupos de trabajo, hace que veamos que muchas veces nuestros proyectos o ideas no funcionan, porque falla el proceso de petición o incluso las converzaciones previas a las de acciones que finalmente al ser mal enfocadas llegan a solicitudes no pertinentes, muchas veces solicitamos cosas sin plazos explícitos o lo hacemos de manera muy ambigüa de modo que no ayuda ni a que se cumpla la acción ni al ejecutante a realizarla.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
R//: Me llamó la atención que lo de pedir o solicitar algo sea un compromiso de ambas partes, y que en esta solicitud de acción haya que definir las cosas de manera tan precisa, para lograr un claro entendimiento y acuerdo entre las partes. También me llamó la atención el tema de las converzaciones para posibilidades, pues me parece que finalmente es aquí donde se empiezan a afinar las acciones solicitadas y comienza el acuerdo entre los participantes.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
R//: Más que nada y como ya adelanté un poco antes la lectura me hizo reflexionar sobre el modo en que pido que se realicen las acciones y el como muchas veces la otra parte (ejecutante) no pregunta ni busca aclarar las cosas ambiguas que puedan haber en la petición muchas veces valiéndose de dichas ambigüedades para no ejecutar por completo la acción solicitada.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Nunca habia considerado el hecho de que al hacer una promesa, tambien influye el tiempo con el que uno tiene que responder a esta peticion
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
me llamo la atencion la parte de las conversaciones para las posibilidades, es algo que se encuentra latente en nosotros, pero que nunca nos detenemos a analizar
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Una parte del texto dice que "una accion efectiva no puede ser planificada desde el comienzo", eso quizas me dejo reflexionando un poco, generalmente uno anda pensando como hacer las cosas bien, anda planificando, y esto ultimo contradice en cierto sentido, el rasonamiento tipico de la gente, incluido el mio
Personalmente un punto de partida que ha ido gradualmente cambiando, es el tema de la confianza con las personas. El trabajo de equipo es un tema de confianza hacia las personas que prometen (para sí y para los demás) y la confianza en los trabajos que ellas realizan.
Trabajar en equipo es bastante complejo, una manera diferente de pensar, por las distinciones que tiene cada individuo así como también los beneficios y satisfacciones obtenidas con la realización del proyecto pueden ser más significativos para algunas personas dentro del equipo.
Es interesante leer sobre los juicios de confianza que ejecuta el gerente, psicoanalista en potencia, lo importante en cuestión es tener criterio para emitir juicios y no caer en la gravedad.
Es posible que un proyecto pueda fracasar a pesar de la vinculación, de la forma tratada en la lectura , y del compromiso del gerente, pero al menos la intención es una experiencia que ya se vive.
1 -¿Qué posibilidades de aprendizaje y acción se me abren a partir de lo leído?
Que para una persona hay acciones que son elementales, que nos dan a conocer al mundo, entregan nuestras características y les hablan a los demás de nuestra cotidianeidad y de la esencia que nos mueve. En resumidas cuentas las conversaciones están estrechamente relacionadas de las acciones nuestros compromisos, posibilidades, satisfacciones, etc.
2- ¿Qué puntos de vista han sido puestos en cuestión o me han llamado la atención?
Que en nuestra vida estamos acostumbrados a prometer cosas sin preguntarnos realmente si podemos o queremos cumplirlas.
3-¿Qué preguntas o reflexiones me ha suscitado la lectura?
Una reflexión podría ser el hecho de tomar mas enserio nuestras palabras, el peso de ellas para nuestro entorno es muy grande ya que somos lo que hablamos y hablamos lo que somos. En la vida no todo esta en nuestras manos, es decir no todo lo podemos controlar, pero existe una herramienta que mueve montañas y esa es la palabra.
1- que me queda claro que lo que pido no siempre sera bien recibido, ya que mi oyente puede persivir otra cosa de lo que dije, y por lo tanto no puedo esperar que lo que me han prometido se cumpla, asique tengo que dejar bien claro que es lo que quiero para que los otros me entiendan bien.
2-me di cuenta que hay veces en que los compromisos los tomamos a la ligera y hay muchos pasos a seguir para poder llevar a cabo un buen compromiso, lo mismo para las conversaciones de posibilidades, pasos que hay que tener en cuenta para así tener mejores relaciones.
3-
¿Porque una conversación con una persona de más alto nivel, trae como consecuencia un cambio en nuestra actitud y forma de ser?
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